Magistra Joana e alunos de Introdução às Línguas e Cultura Clássicas
Ao longo de toda a atividade, destacou-se o enorme empenho, criatividade e autonomia dos participantes. Mais do que um concurso, foi um espaço de descoberta, colaboração e valorização do talento de cada um, pondo em prática, mais uma vez, o lema “Desperta, há um lugar para ti!” que nos tem acompanhado.
No âmbito das Olimpíadas da Cultura Clássica, concurso a nível nacional, foi proposta ao quinto ano a participação num concurso interno, aproveitando o entusiasmo e o envolvimento de todos nesta atividade. Para além da construção de maquetes em grupo, recorrendo aos mais variados materiais, e da realização de desenhos a pares, os alunos redigiram ainda, individualmente, textos na modalidade escrita, a partir de temas sugeridos pela organização sobre os mitos de “Tétis e Peleu” e “Orfeu e Eurídice”.
A ideia partiu de um aluno que lamentou que este não fosse um concurso apenas nosso e que não pudessem também eles votar. E assim fizemos.
Os textos produzidos foram lidos nas várias turmas e colocados à votação, incentivando a partilha de ideias e o espírito crítico. Já os restantes trabalhos estiveram expostos no colégio, permitindo que, em cada aula, os alunos visitassem a exposição e votassem nos projetos de que mais gostaram.
Ao longo de toda a atividade, destacou-se o enorme empenho, criatividade e autonomia dos participantes. Mais do que um concurso, foi um espaço de descoberta, colaboração e valorização do talento de cada um, pondo em prática, mais uma vez, o lema “Desperta, há um lugar para ti!” que nos tem acompanhado.
Magistra Joana
A participação nesta atividade levou-nos a um mundo diferente onde conseguimos imaginar e sentir que estamos livres. Isto não é sobre ganhar ou perder, é participar! E não é só participar, é também divertirmo-nos. Se perdermos, teremos pena, mas pelo menos participámos e tentaremos outra vez. Demorámos imenso tempo a fazer o trabalho, mas valeu a pena. Queremos muito fazer mais trabalhos assim para podermos viajar com a nossa imaginação!
Loreta Yarte-Zertuche e Mafalda Santiago, 5.ºA
Nós gostámos desta ideia de podermos fazer maquetes e textos e depois votar no melhor. E também porque gostamos muito de ICLC.
Gostámos de ver quem ganhou e o trabalho que ficou em primeiro lugar estava mesmo muito, muito bom! Tinha muitos pormenores.
Quanto aos textos, havia uns que estavam tão bem escritos que nem parecia terem sido feitos por colegas nossos, da nossa idade.
Gostávamos muito de voltar a fazer para o ano.
José Coelho e Francisco Jordan, 5.º B
Nós gostámos de participar nas Olimpíadas porque gostamos do trabalho em grupo e de fazer os trabalhos em equipa. Sentimos que nos ajudávamos mutuamente, convivemos e colaborámos. Também gostámos de ver os trabalhos dos outros e sentimos que fizemos um bom trabalho comparativamente com o que vimos. Para o ano, gostaríamos de voltar a repetir a experiência porque nos empenhámos muito. Agora, depois de termos feito o trabalho, sentimos muito orgulho do que fizemos e do empenho que pusemos naquele trabalho e esperamos ter um bom resultado nas olimpíadas. Se isso não acontecer, o que importa é o que nós fizemos.
Joaquim Gonçalves, Vasco Barreiro e Xavier Fernandes, 5.º C
Na nossa opinião, a experiência de participar num concurso nacional foi uma ótima ideia. Gostámos de poder apresentar e pôr na exposição o nosso trabalho e também de ver e poder votar no trabalho que mais gostámos. Sobre os textos achámos que as pessoas tiveram imensa criatividade e estão de parabéns! Concluindo, foi uma boa ideia, gostámos de poder votar nos textos, bem como nos trabalhos.
Tomás Prata e Francisco Leal, 5.º E
Nós gostámos muito de participar nas olimpíadas porque foi muito engraçado e enriquecedor. Apesar do nosso trabalho não ter ficado lá muito bom, até nos divertirmos a construir e a discutir temas sobre o trabalho e sobre a disciplina.
Martim Leal e Pedro Leonardo, 5.º F
O trabalho que eu fiz foi muito divertido, pois estive a construir uma maquete sobre as histórias que ouvimos com os meus amigos. Mesmo que não tenha ficado muito bom, foi divertido construir. Os textos sobre as histórias estavam lindos! Notava-se que quem os tinha escrito era bastante criativo. Depois de os ouvir, eu tive pena de não ter participado na escrita. Também achei muito giro escolher a maquete, pois como eram votações e eu sou uma pessoa muito justa, gostei de poder escolher a melhor, ou seja, eu gostei muito de fazer estas atividades e espero que para o ano seja ainda melhor!
Duarte Morais, 5.º G
O nosso grupo escolheu o tema de Tétis e Peleu e decidimos fazer uma maquete. O processo foi difícil e tivemos vários imprevistos. Por exemplo, a nossa maquete partiu-se no dia da entrega, mas felizmente conseguimos arranjá-la a tempo. O tema abordado foi o casamento de Tétis e Peleu. Tétis era uma ninfa do mar e Peleu era um humano. A nossa maquete teve vários detalhes, como um espaço para crianças e bebés brincarem. As olimpíadas são um concurso a nível nacional que consiste na realização de desenhos ou maquetes. O nosso grupo divertiu-se imenso a realizar o trabalho, para além de ter sido muito interessante. Os três primeiros classificados a nível nacional vão receber um prémio. Este trabalho foi importante para colocarmos em prática tudo o que aprendemos na disciplina e esperamos ficar no top 3 a nível nacional.
João Bettencourt e Beatriz Pereira, 5.º H
